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校内作业减下来 校外培训监管严起来
聚焦“双减”,金东各方齐发力
2021-12-03 10:44:14来源: 记者 徐盼

  “下午姐姐放学回来,作业已经全部做完了,晚上带着姐弟俩去参加了捡垃圾公益活动。‘双减’后,孩子们有更多时间去做有意义的事了,真好!”9月6日晚8时,家住多湖街道东华家园小区的吴女士发朋友圈感慨。

  新的学期,金东各校全面开展课后托管服务,积极探索高效课堂,优化作业设计,切实减少作业总量和时长,有关部门则严格治理校外培训机构,多管齐下、多方发力,努力让“双减”政策落到实处。

  集体备课,精准设计

  把作业减下去,质量提上来

  9月6日下午4时,记者走进区实验小学,低龄段学生正在老师的带领下开展户外活动,足球、篮球、跳绳……活动形式丰富,孩子们的欢声笑语在操场上空飘荡。走进高龄段教室,呈现在眼前的是另一道风景,学生们坐在教室里安静地做作业,完成作业后可以进行户外运动。

  “按照学科来看,语文作业相对来说是比较多的,新学期开学以来,我们教研组集体备课讨论,优化作业设计,对作业进行了精简,量减下来,但是效果提升了,变化还是比较明显的。”六(1)班语文教师赵颖说着,拿出一张当天的作业展示给记者。

  这是课文《草原》的课后作业,只有一页A4纸大小,包括给带点字注音、对比组词、多音字组词、按课文内容填空、分析课文语句含义等内容。“第一块带点字注音,这些都是易错的高频字,比如蒙古包的蒙,很多学生注音都是méng第二声,但实际上这里应该是měng发第三声。在第三块给多音字组词里,又设计了‘蒙’的三种读音组词,这样就是在重复加深学生记忆。”赵颖说,将机械的抄写转化为有效记忆,作业量减少了,但是学生对于知识的掌握程度会更好。

  “怎样恰当地和孩子沟通作业意图”“学科作业如何统筹安排”“善于表达但懒于书写的孩子如何引导”……每个教师办公室墙上,都挂着一块《20问,让作业从“时”走向“实”》,这是区实验小学教师结合教学实践,对作业“提质减量”提出的问题清单。“‘双减’并不是一蹴而就的,这需要学校、老师、学生三者之间的理解与转化,精准减负,科学提质。”在校长方青看来,培育专业教师团队是“轻负高质”的核心,教师通过自我提问、自我反思,将政策的解读真正落实到实践问题的解决上,将布置作业的重点从时间安排转变为效率提升上,形成“负担减下去,素质提上来”的共识,由“眼中有作业,眼中有分数”转向“心中有学生,心中有素养”。

  整合资源,多元开展

  课后服务精准全面

  9月6日晚7时30分,记者来到光南中学,当天是学生们进行晚自习的第一天。

  三楼阅览室,七(3)B班学生朱明杰抱着厚厚的《文白菜根谭大系》,读得津津有味。他说,自己已经利用下午自习和晚自习第一节课做完作业了,现在是自选的个性课程,“在学校做作业氛围比较好,不懂的地方可以及时问老师,效率比在家里高,还能有时间看书,感觉挺不错。”

  和朱明杰一样参与个性课程的同学不少。当晚,学校利用校内音乐美术教室和党史馆、施光南纪念馆等场所,开设了合唱、手工、思政教育等兴趣班,并邀请“非遗”大师来为学生教授书法。

  7时50分,伴随悠扬的《月光下的凤尾竹》音乐响起,七年级学生们回到教室整理好书包,有序放学。学校车库,已有不少家长等着接孩子放学。一名家长坦言,孩子是个“慢性子”,一直以来做家庭作业都很吃力,如今学校开设晚自习,作业可以在学校里完成,回家能早点睡觉,孩子的睡眠时间也得到了保障。

  “晚自习从6点10分开始,分两个阶段进行,学校坚持自愿原则,从目前学生报名情况看,参与率颇高。”校长童国强说,学校开设课后服务主要内容为指导学生自主完成作业、自主复习预习、自主阅读学习和教师答疑辅导等,课后服务期间不集体上课、讲授新课。同时,尝试每天安排1个课时的个性课程,聘请有资质的社会专业人员或者志愿者参与教学。

  部门联动,多措并举

  规范校外培训机构管理

  做好“双减”工作,需要校内提质升级,也需要校外严格监管。早在开学前,区教体、卫健、市场监管等部门与乡镇(街道)组成联合检查小组,对全区71家学科类校外培训机构进行拉网式大排查,查处关停了5家学科类校外培训机构,全部列入培训机构信用“黑名单”,进行通报批评。

  9月2日,区教体局又下发了《关于校外培训机构落实“双减”政策的公告》,其中包括:不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构、学龄前儿童的校外培训机构和普通高中学生的学科类校外培训机构;校外培训机构不得一次性收取超过3个月或60课时以上的培训费用;严禁校外培训机构开展面向学龄前儿童的线上培训和以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类(含外语)培训;校外培训机构需开设唯一的预收学费专用监管账户,专门用于学员预收学费,并报区教体局备案等12条举措,对校外培训机构进行全面规范监管。

  与此同时,区教体局还成立了“双减”工作领导小组,持续开展“回头看”督查,落实“每周一小查”“每月一大查”长效督查机制,对校外培训机构开展常态化监管,对限期整改不到位的机构依法依规处理,促进校外培训机构健康有序发展。

  编辑:黄云鹏

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